提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應(yīng)用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用：語音對講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語語音考試等
應(yīng)用：學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用：計算機(jī)學(xué)習(xí)室、計算機(jī)考試教室等
應(yīng)用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
家用辦公迷你電腦
利用云桌面打造云上輕辦公空間
在傳統(tǒng)PC辦公的IT模式下，PC硬件易損壞、系統(tǒng)多故障、軟件更新繁瑣等問題，都會帶來的管理工作量和IT運(yùn)維費(fèi)用。而使用云桌面無盤辦公系統(tǒng)，一站式的桌面云方案可有效提升部署效率，簡化桌面運(yùn)維工作量，同時還可保障信息安全，并實現(xiàn)流暢的移動辦公。
淺談云桌面在高職院校計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)和辦公中的應(yīng)用
云桌面機(jī)房建設(shè)和云桌面辦公應(yīng)用的實際情況,探討云桌面技術(shù)在高職院校計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)和辦公應(yīng)用中的優(yōu)點和存在的不足,分析和總結(jié)云桌面技術(shù)在推動高職教育教學(xué)改革方面發(fā)揮的作用及存在的問題。
淺談云桌面在高職院校計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)和辦公中的應(yīng)用
職業(yè)學(xué)院云桌面機(jī)房建設(shè)和云桌面辦公應(yīng)用的實際情況,探討云桌面技術(shù)在高職院校計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)和辦公應(yīng)用中的優(yōu)點和存在的不足,分析和總結(jié)云桌面技術(shù)在推動高職教育教學(xué)改革方面發(fā)揮的作用及存在的問題。
基于桌面云的辦公信息化建設(shè)研究
針對人們受傳統(tǒng)辦公PC的時間,空間和物理網(wǎng)絡(luò)束縛而無法移動辦公的問題,采用桌面云技術(shù),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,計算資源的分析,設(shè)計桌面的構(gòu)架,對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和服務(wù)器環(huán)境進(jìn)行設(shè)計,從而推動辦公的信息化進(jìn)程,更大程度滿足人們的隨時隨地辦公需求。
學(xué)校OA辦公和多媒體教室個人云桌面建設(shè)方案
教師隊伍一般分為政工和非政工兩類,政工隊伍主要負(fù)責(zé)組織管理、學(xué)生工作等辦公性質(zhì)類工作,主要使用的系統(tǒng)往往有"學(xué)生綜合管理系統(tǒng)"。該系統(tǒng)涉及學(xué)生學(xué)籍管理,醫(yī)保信息,宿舍管理,獎學(xué)金管理,綜合測評分信息等內(nèi)容,近似于企業(yè)的CRM系統(tǒng)。
基于云辦公的多媒體教室改造方案
傳統(tǒng)多媒體教室在早期使用期間給教學(xué)工作帶來了一定的便利,但隨著教室數(shù)量增加和信息化進(jìn)程加快,傳統(tǒng)多媒體教室在使用和維護(hù)上暴露出很多缺陷.以湖北理工學(xué)院為例,分析了傳統(tǒng)多媒體教室的弊端,提出了基于云辦公的升級改造方案
中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)新模式云教室百度學(xué)術(shù)
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)在中職教學(xué)中的重要性變得越來越突出,如何提高計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量,對云教室在計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)實踐中的運(yùn)用進(jìn)行詳細(xì)探討,旨在跟上時代發(fā)展步伐,提高學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)能力.
中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)新模式——"云教室"分析
隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,信息技術(shù)為人們的現(xiàn)實生活提供了諸多便利,中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)也越來越受到人們的關(guān)注.本文緊緊圍繞中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)新模式——"云教室"展開分析,以期有效推動中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)工作的健康發(fā)展.
中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)新模式——"云教室"
隨著信息技術(shù)時代的不斷發(fā)展,計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)在中職教學(xué)中的重要性變得越來越突出,如何提高計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)實踐教學(xué)成為中職院校當(dāng)前所面臨的一個重要課題.本文從教學(xué)實際出發(fā),對中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行客觀分析,對云教室在計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)實踐中的運(yùn)用進(jìn)行詳細(xì)探討
巧用"微課"教學(xué),提升中職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)實效
隨著互聯(lián)網(wǎng)'微'時代的迅猛發(fā)展,微信,微博,微電影等'微'概念正在悄無聲息地改變著人們的生活.在此種背景下,微課應(yīng)運(yùn)而生.它的出現(xiàn),充分滿足了學(xué)生個性化,多元化的學(xué)習(xí)需求,迅速發(fā)展成為課堂教學(xué)的一種新模式.本文以中職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)就為例,就微課的具體應(yīng)用展開探討.
微課在中職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用研究
微課在中職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用,微課在中職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用的措施,希望學(xué)生在微課教學(xué)可以簡單劃重點的方法中,學(xué)到可以掌握的知識,并從中激發(fā)學(xué)生對計算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣,增加計算機(jī)的實踐操作能力和綜合能力素養(yǎng).
